大连日报：学会“比赛” 也要学会“交流”

　　本报记者 张林栋

　　在孙杨(微博)加油和叶诗文(微博)加油为中国夺得金牌之后，外国媒体纷纷关注中国在游泳这个大项上的历史突破。但是在赛后新闻发布会上，两名聚光灯下的奥运冠军却显得很苍白。

　　孙杨仅仅回答三个问题，就被中国队官员以第二天有比赛为由，在媒体的怨声中匆匆被带离会场。而叶诗文面对记者各种各样的问题，都只有那句“很激动，很兴奋，训练很苦”。令国外媒体不禁感叹：他们就是夺冠的机器人吗？

　　在中国运动员越来越成为奥运赛场主角的情况下，他们在场外的苍白与简单，无疑令中国奥运金牌的成色打了折扣。中国年轻运动员出现这种交流与沟通上的障碍，是值得我们反思和警醒的问题。我们在培养出奥运冠军的同时，也应该加强他们综合素质的教育和提高，有必要为奥运冠军上几堂必修课。

　　首先我们消除意识上的缺失和盲点。在中国代表团的个别工作人员眼里，只有成绩没有新闻，只有比赛没有交流。他们忽略了奥运会是一个世界交流的舞台，一个展示自身形象的窗口。为了减少不必要的麻烦，为了保证运动员比赛成绩，他们甚至主动关闭了这扇交流的“窗户”。让孙杨提前离开新闻发布会，就是一个很典型的例子。

　　其次我们在培养运动员时，只注重成绩培养，忽略了他们其他方面的成长教育，特别是运动员与外界交流、沟通、展示能力的能力培养。中国体育现有的培养机制，导致运动员更多时间停留在训练场上，由于训练十分紧张、刻苦，他们和外界沟通的时间和机会很少，自然缺乏这方面的锻炼。当他们一旦出现在奥运的大舞台上，甚至迅速成为关注的焦点，他们马上就会暴露出这方面的软肋。

　　在篮球、足球、网球、乒乓球(微博)等市场化程度较高的项目中，运动员由于过早被外界关注，有着足够的“应付”外界的经验，他们在采访中能够较为自如地展示自己，表达自己的想法。但是像举重、射击、游泳等项目，运动员与外界的接触机会较少，他们很容易就成为成绩的“巨人”，交流的“矮子”。

　　还有一点，部分中国运动员缺少与媒体真诚交流的心态。在赛后的采访中，即使在夺冠这种十分激动的情绪下，很多运动员依然是套话连篇。这种做法显然是对媒体的不尊重，其结果是，将会被媒体“不尊重”地报道。在女子三米板跳水决赛后，一位冒失的记者让何姿加油对母亲说几句话。何姿先是一愣，马上坦诚地说：“我没有妈妈。”小时候就失去母亲的何姿很真诚地说：“其实我是幸运的，我知道她一直在看着我。”这样一个精彩的回答，既掩盖了记者的唐突，又真实地展现了何姿的内心世界，让金牌放射出“人性”的光芒。