新华网刘刚视点：从奥运赛场看爱国主义弘扬

　　新华社伦敦8月1日奥运专电(新华社记者刘刚)题：从奥运赛场看爱国主义弘扬

　　北京时间8月1日凌晨，伦敦奥运会游泳赛场上，16岁的叶诗文在女子200米混合泳中再夺金牌。当这位美丽而腼腆的小姑娘身披鲜艳的五星红旗，向观众致谢时，全场响起热烈的掌声。掌声是对叶诗文的肯定和欣赏，也在潜移默化中加深着观众对中国的了解和认识。

　　国旗是奥运赛场上最常见的国家标识，无声地表达着运动员和观众对一个国家的认同态度。在奥运赛场上，有关国家、民族种种的概念，都可以寻找到生动而形象的答案。

　　2000年悉尼奥运会上，当澳大利亚土著运动员凯茜·弗里曼夺得女子400米金牌后，她举起澳大利亚国旗和土著人旗帜绕场一周，成为昭示国家历史和民族和解的象征，世界为之动容。

　　现代奥运会之父顾拜旦曾经说过，“奥林匹克运动是人类可以进行自我教育的哲学大课堂，它是快乐、完善和爱的体现”。

　　来自世界各地的年轻运动员为了实现更快、更高、更强的理想，相聚五环旗下，相互竞技的过程，也是自我教育的过程，坚毅的品质，团结的精神，使奥运会成为不同国家和地区多元文化相互交流和融合的舞台，对祖国的热爱、对其他国家和地区的尊重，是现代奥林匹克运动的活力源泉。

　　1928年阿姆斯特丹奥运会，中国派出首位观察员宋如海出席，他将见闻写成《我能比呀——世界运动会丛录》一书，并解释其译名之用心：“盖所以示吾人均能参与此项之比赛。但凡各事皆需要决心，毅勇，便能与人竞争”。

　　在阿姆斯特丹奥运会之后的1932年洛杉矶奥运会上，中国运动员首次参赛，但只留下刘长春孤独的身影。在那时，体育救国是中国救亡图存的一个缩影。刘长春虽败犹荣，他所展示的爱国主义情操，至今鼓舞人心。

　　也是在上世纪30年代，就在刘长春受挫的洛杉矶，年轻的钱学森抱着科学救国的理想，进入加州理工学院学习。70多年后，就在伦敦奥运会开幕前1个月，天宫对接、蛟龙潜海，以钱学森为代表的一代代中国科学家的梦想，不断迈向新境界。中国成功探索宇宙和深海奥秘的新成就，令世界瞩目，极大激发起全国人民的爱国热情。

　　爱国主义是具体的，是山川、是历史、是同胞、是文化，是舌尖上的感觉。爱国主义情感，是真情流露，是执著追求，更是共同努力。无论在哪一个领域，为国争光，都会鼓舞人心。

　　但弘扬爱国主义的内涵又是丰富的，其表现形式也与特定的时代环境密切相连。同样是在奥运田径场，刘翔和刘长春所面对的环境，已经发生了根本的变化。日益强大的中国已经具有更多展示文明与进步的舞台。

　　体育竞技具有激发爱国主义热情的作用，但其根本目的在于展现体育的魅力，给人以美的享受，拉近人与人之间的差距，满足人们的精神文化需求，带动更广泛的群众体育活动，铸就强健的体魄。

　　奥运赛场，是世界最高水平的竞技场，摘金夺银是所有运动员的追求。但“金牌至上”的理念，以及由这种理念所支撑的唯金牌论的政绩观，本末倒置，远离体育的本质，在特定历史条件发生变化之后，就会越来越与时代的发展格格不入。

　　在伦敦奥运会上，人们为易思玲、孙杨喝彩，也同样给朱启南、周俊以鼓励，更将探讨的目光投向深化体育领域的体制和机制改革，这样的观念变化让人温暖、振奋人心。这也是爱国主义精神的时代弘扬。